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雪白的山峰上下起伏
雪白的山峰上下起伏
吴盈君
79125万字
94590人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
水浒传
(
2025-06-09 07:07:09)
更新时间:
2025-06-09 07:20:27
刘颖柔
苏锐摇了摇头:“让一个男人对我有兴致,这种感觉真的挺糟糕
刘芳仪
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。
赵佳颖
教材使用应严格遵照选用结果。不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得使用境外教材。普通高中选用境外教材,按照国家有关政策执行
寇慧萍
各省(区、市)成立省级教材审核机构,负责审核地方课程教材,其中意识形态属性较强的教材还应送省级党委宣传部门牵头进行政治把关。
廖家宁
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
陈静贞
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
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